6月12日，有网友发布视频称，在吉林长春新区北湖大象幼儿园，园方给孩子们举办了“结婚仪式”。视频中，幼儿园被装饰成婚礼现场，门口挂着“吾园有喜一起吃大席”的红色横幅，现场还有“囍”字剪纸、红色礼桌、红毯等。男孩们穿着白衬衣，手拿捧花敲门“接亲”，女孩们穿着裙子，戴着头纱“拦门”讨红包，之后男孩女孩在“囍1314”的字样下拍照，最后一起吃席。(6.15北京青年报)

　　视频一出，就引发了社会热议。对此，学校回应称，举办这场婚礼仪式事先征得家长同意，目的是帮助孩子度过婚姻敏感期，引导他们在择偶、社会交往等方面树立正确的价值观。

　　十年树木，百年树人。教育是一个潜移默化的过程，需要长期的引导与熏陶。尽管情商和两性意识培养重要，但对3-6岁的幼儿园孩子来说，传授爱情、婚姻的意义过于超前。这样的活动，看似热热闹闹、有模有样，但孩子除了按照指定的剧本“走过场”，充当活动“道具人”，对孕育其中的情商教育、婚姻观念又能认知多少？

　　再者，隆重的婚礼是婚姻重要的一种表达方式，但不是良好的婚姻必要条件。当下，婚礼无车队、无接亲、无伴郎伴娘的“三无”婚礼成为部分年轻人的时尚，“简约不简单”的去物质化婚礼理念更受社会欢迎。而幼儿园大费周章举办繁文缛节的“婚礼”活动，会不会让孩子误以为婚礼就得按这个“标准”来?这会不会产生适得其反的效果，背离了活动的设计初衷？

　　说到底，幼儿园办集体婚礼是场“成人化”的闹剧，对孩子的健康成长，难言有多大益处。近年来，儿童成人化现象有所加剧。幼儿园忙于“竞选”班长，小学生疲于参加“达人秀”，“官样小大人”“爆款小网红”等现象不胜枚举。这不禁让人心生感慨：“天真烂漫、可爱无邪”这些词似乎与儿童无关，取而代之的是“老气横秋、成熟世故”。逐渐消逝的“童年”，令人隐隐担忧。

　　“到什么山唱什么歌”，儿童成长自有其规律。尊重儿童身心发展规律，不“揠苗助长”，不陵节而施，是教育应该遵循的基本逻辑。要知道，成人有成人的思维，儿童有儿童的天性。率直天真是孩子的天性，而天性不是后天习得的。作为教育工作者，要保持对天性的敬畏心，多一些“一米儿童的视角”，把儿童当儿童，从儿童的立场和认知设计活动、开展教育，让儿童保持应有的童真童趣。(徐卫清)

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