大江网/大江新闻客户端讯 为了实现课堂教学向高质高效转变，进一步增强全体教师深挖教材，不断提升课堂教学效果，促进教师专业化成长，4月15日，南昌市湾里管理局第五小学语文组各年级教师根据新课标针对不同类型的课文，组织集中观摩优质录像课学习。
    一年级老师集体观看优质录像课《古对今》。
    《古对今》是语文一年级下册识字单元里的一篇课文，这堂课，老师围绕韵文，抓住本单元的识字教学重点和语文要素进行教学，指导学生读好韵文，并放手让学生大胆地用自己的方法识字，再由师生共同总结。
    二年级老师集体观看特级教师史春研《小学低学段识字教学策略》讲座。史春研不仅分享了有关读图法识字、积木法识字、朗读法识字、书写中识字的教学策略。在识字教学中基于汉字思维，探究识字的逻辑线，将汉字的构字思维和儿童的认知规律紧密结合。引导儿童发现汉字形义之中的文化内涵，识记字形，了解字义，感悟汉字的雅趣与真情。 
    三年级老师集体观看优质录像课《奇妙的想象》。
    《奇妙的想象》是语文三年级下册第五单元“大胆想象”里的一篇课文，这节课的情境创设有趣自然，串联了整个课堂的学习活动，十分巧妙。老师围绕大胆、奇妙；自然、合理，引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇。
    四年级老师集体观看优质录像课《海上日出》。
    《海上日出》是四年级下册第五单元的一篇课文，老师紧扣“奇观”，通过品味关键语句，观看视频引导学生感悟海上日出的壮观，并且从写法领悟到模仿表达，读写相互促进，让学生习得写好景物变化的方法。
    五年级老师集体观看优质录像课《形形色色的人》。
    《形形色色的人》是语文五年级下册第五单元习作的内容。这堂课老师创设了以校报投稿为主题的征文赛。老师围绕语文要素、明确典型事例，聚焦描写人物的方法。通过读、说、写等策略，很好地落实了语文要素。
    六年级老师集体观看优质录像课《北京的春节》。
    《北京的春节》是语文六年级下册的一篇课文，这堂课，老师围绕阅读和运用两个板块，抓住本单元的人文主题，语文要素进行教学，重视学生能力的培养，放手让学生体会文章内容。
    通过观摩学习优质录像课，教师们重新审视自己的课堂，纷纷表示以此为契机，提升自身的专业水平，明确自己今后的努力方向，力争为学生打造高效课堂，全面提升学校的教学质量。