名师∣郭春贵:深耕职教沃土 精育技能人才

2022-03-23 17:33 阅读
大江教育
(郭春贵老师给果农们作技术指导)

郭春贵,赣州农业学校高级讲师,1985年毕业于江西农业大学,他坚持以德立己、以身立教,用崇高追求、高尚品德和人格魅力潜移默化地影响学生。2007年至2011年担任农业学科主任,2013年至2018年,担任教务科科长。先后被赣州市人民政府、市直机关工委评“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等

牢记使命担当,潜心立德树人

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”郭春贵老师积极用实际行动践行这句话的内涵,他坚持政治理论学习,不断提高政治素养,牢记使命担当,严格规范自己的言行,树立了良好的师德形象,做到热爱学生,善待学生,用理想信念感染学生,让学生亲其师,信其道。

教师的任务在于激发学生的思维,使之主动寻求问题的答案,既获得新知识,又学到如何获得知识的本领。为积极发挥职业教育培养应用型人才的作用,郭春贵老师任教务科科长期间,积极承办市技能竞赛活动,多次被赣州市教育局评为组织竞赛“先进个人”;并在中国技能大赛·江西省“振兴杯”园艺(蔬菜嫁接)职业技能竞赛中荣获二等奖;多次指导学生参加“园林植物修剪”项目省赛及全国职业院校“蔬菜嫁接”项目技能竞赛,获得省赛“一等奖”和国赛“三等奖”多次,真正做到以身作则,言传身教。

(郭春贵老师主讲信丰县一农村创业致富带头人培训班)

推进教学改革,提升办学质量

课堂教学是整个教育活动的中心环节,作为中等职业学校,要以培养“宽基础、强技能、高素质”的应用型人才为目标,切实更新和转变教育理念,以提高教学质量为中心,不断推进教育教学改革。郭春贵老师积极投入到学校教育教学改革工作中,特别是在国家示范校建设中,做为主创人员,大力推进全校16个专业人才培养模式改革。

主持省级精品专业建设、市十大特色专业“果蔬花卉生产技术”专业建设等,作为专业带头人,他在培养省、市骨干教师,打造高素质“双师型”教师队伍,推进“模块化项目式”教学上发挥着不可或缺的作用。通过模块化教学改革,学生生产技能及综合素质得到显著提升,达到学校、企业双赢的目的,着重增强了学生的动手能力,提高了学校综合办学质量。

强化教科研活动,提升教学水平

教科研是学校提高教师素质的助推器,是学校提高教学质量的灵丹妙药。郭春贵老师积极发挥党员干部先锋模范作用,带头申报省市各类相关课题,2016年主持申报的江西省科技计划项目《新优彩叶树种(品种)选育、引种与繁育技术研究》作为重点研发项目批准立项,现正在结题准备;主持申报的省教育教学研究课题《果蔬花卉专业校企合作实践教学模式研究》列为重点课题已结题;2016年被江西省人民政府教育督导委员会聘为教育督导评估专家,多次参加省教育厅组织的教学督导工作。

(以郭春贵命名的技能大师工作坊授牌成立,居中者为郭老师)

发挥专业优势,服务地方经济

“作为扎根老区的一名农业类专业教师,我们的服务植根苏区,围绕花卉、林果、蔬菜等产业开展应用型研究,推进成果转化,为苏区乡村振兴、地方经济发展作出一份贡献。”郭春贵老师如是说。

郭春贵老师获得“赣州市百名农业专家”“赣州市科普大使”等荣誉称号,先后到全市10余开展科技服务活动,发挥自己果业、花卉、蔬菜专业技术优势,开展脐橙、蔬菜、葡萄、桃李等生产指导及技术培训,培训果农、菜农、花农4000多人次,服务果园面积达6000余亩,为15个大中型果业企业进行了果树整枝修剪等生产技术指导担任江西省首批科技特派团大余花卉苗木团团长期间,举办花卉、果业、蔬菜等培训12期,深入农田、果园、花圃、大棚进行现场技术指导200多次。

做新时代职教人,筑新时代职教梦。在近四十年的职业教育教学工作中,郭春贵老师全心全意做好教书育人工作,他深深体会到教育是需要用爱心浇灌、用激情点燃、用智慧照亮的事业,那是一份责任,一份寄托着学生和家长期望的责任,他必将用不懈的努力去履行这一责任,为教育事业的发展默默坚守着……(文/乐仲发

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