喜之糖
长风依旧，时光如流。目之所及，是张爱玲的话：回忆这东西如果有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。
相处两年多，看着一群胆怯听话的娃娃，长成一群古灵精怪的帅小伙、大姑娘，每天清早踏入校门，不禁哂笑，不知今天迎接我的是惊喜还是惊吓。林林总总的斗智斗勇，相爱相杀，我，成了他们眼里的BOSS，成了福尔摩斯。
暑假后，青春期的躁动开始显现。正如蔡同学所写：随着年龄增长，我们对新鲜事物充满了好奇。正是这份好奇，造就了班内喜闻乐见的“八卦”。作为解闷娱乐的主流，“八卦”有它独特的存在方式和传播方式。是的，八卦，如春草，野火烧不尽，春风吹又生。白昼之光，岂知夜色之深。八卦带给当事人深深的困扰。懵懂的年纪，八卦的焦点多由异性间的交往引发。女生较敏感，哭是最寻常的，稍不慎，平静的海面下暗藏汹涌的波涛，甚至引发海啸，两人间口水战挑起的纷争向群体蔓延。为这，苦口婆心地劝解过；态度强硬地阻止过，仍“绯闻缠班”。
这天傍晚，收到L妈的几则留言：最近几天娃回来说，他成了班级八卦中心，传他和X的八卦挺多，他也不知，怎么会有这八卦。我们跟他讲，有些同学青春期懵懂，可能就喜欢这样开玩笑，叫他不要放心上。反而他叫我不要草木皆兵，随他们去说好了，他不会受影响，不用向老师提。我回复：今晚好好想想，明天关注！
读《追风筝的人》时，有句话深深记得，孩子又不是图画练习册，你不能光顾着要涂上自己喜欢的色彩。认识自己与认识他人，何者更难？能不能走孩子的路，让孩子无路可走？
第二天，我把L叫到走廊，刚问起此事，他就笑了，不时回望教室内他从幼儿园就玩在一起的“逗号”。不用说，这八卦的发起人应该是“逗号”了。“‘逗号’，出来！”问怎么回事，两人相视一笑，心照不宣，这是拿我当空气呀！
“‘逗号’，L明天结婚，作为好友，作为介绍人，是不是该送上分子钱？”听到问话，“逗号”明显一愣，收敛笑容，傻傻看着我。
“L，明天结婚，咱席不吃，喜糖总不能少吧！你觉得呢？”“啊？”
在沉默中，铃声解救了他们。
傍晚，L妈妈联系我：“老师，我娃一上车叫他爸去买喜糖，是零食还是喜糖？”
“零食！”
“‘逗号’娘说她娃回去说他要带份子钱，我娃明天结婚，笑死我了。零食和喜糖，是吗？”
“喜糖换成棒棒糖吧，太早了，15年后分喜糖！”
10分钟后，L妈妈又发来信息：
“好搞笑，我刚要付款，他爸给我打电话，叫我等等，他有要求，喜糖要红色的，不能粉红色，我说你咋那么懂，他说他参加了那么多婚宴，怎么会不知道。”
回她三个龇牙的表情包。
“他说他带喜糖去，是要给同学，给无趣的学业生活带去快乐！”
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。和他妈妈同感：这娃真伟大！这“喜糖”之“喜”不知同学们能否和我想的那样品出来。
“每位同学将拿到L带给大家的喜糖，一颗巧克力、一粒牛肉干、一块麦牙饼、一颗棒棒糖！”教室里爆发出一阵欢呼声。
“这喜糖，是L带来的，同样是面对八卦，有的人哭着面对，有的人笑得坦然。他觉得你们流传的故事，不是真的，再怎么说，也真不了。但他愿意给大家紧张的学习生活带来一丝乐趣。这就是豁达，生活需要豁达！”欢呼声被按下暂停键。
“这不是L为自己请的，是代他的好友‘逗号’发的。我们约定，以后谁制造或传播绯闻，就由谁请大家吃糖。要给大伙发糖，得把此事告诉家长，家长有知情权。传播八卦的成本太轻，针刺到别人身上，刺针人不知有多痛。无中生有，根本没法感同身受，买喜糖需要成本。如果同意，鼓掌通过。”
掌声在教室响起！
又是周记时，用笔定格。批阅本子，空气中氤氲着“喜”——
这一瞬间，似乎所有的烦恼，融成这一颗小小的喜糖，在我们吃下的时候，慢慢化为一股暖流护住心田。
自此，那些流言蜚语都化为泡影，和喜糖一起，被我们吞下肚去，教室内只剩下琅琅书声，幽幽书香……
正是这样的趣味，为枯燥的校园生活增添了一抹亮丽的色彩。
“事情过后，我便不再想什么喜糖不喜糖了，同学们也不再议论我了。下次遇到这种事，我不会再哭泣，笑着面对生活给予的各种滋味。我要长大！”
糖，是微甜的，人生，也该是微甜的。如此一来，生活中，我们每个人每一天，都能拥有喜糖啦！
毫无遮掩，坦坦荡荡，冰山难掩星光。我想，我们吃得并非传统的喜糖，而是我们的人生之“喜”。
“谣言害人不浅，不信谣，不传谣！传谣确实该承担责任，承担后果，让我们把八卦丢进垃圾桶，当废品回收。”
不知道这是什么魔力，班级里的八卦突然销声匿迹了，喜糖在我们班成了禁令，成为童年里散发着甜蜜的喜悦。
责人之心责己，恕己之心恕人。我们一味地对孩子苛责求全只会加剧冲突，让双方陷入进退两难的境地。愿换位思考，保持审慎的态度，点亮理智与共情的灯。多一种感同身受的同理心，多一种为人着想的善良，多一种尊重他人的自觉，或许惊喜就在阑珊处。
子本非鱼，怎懂游鱼之乐？
叶傅 浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学
作者简介：
叶傅(1980年生)，女，汉族，浙江绍兴市人，小学高级，本科。研究方向：小学语文。
