樟树市第二中学教师　安 丹

 

相识

2019年5月23日下午，政治处陈老师给我发通知，打算派我去参加全省人防知识竞赛。说实话，作为一名年轻教师，对“人防”的了解知之甚少，担心自己不能完成好学校交给我的任务，一开始是有顾虑的。后来觉得不能辜负组织对我的信任，我便答应了下来。全省人防知识竞赛定在6月份，时间紧迫。自己对人防一无所知，这种状态肯定是不行的。我了解到学校就配备了人防基地，学校还会组织防空防灾演练，似乎找到了突破口。

带着对人防的好奇，我参观了本校的人防基地，此次参观令我受益匪浅。基地墙面是防灾减灾以及人防相关知识宣传栏，它们直观地阐述了人防的定义：人民防空是政府动员和组织人民群众防备敌人空中袭击、消除后果采取的措施和行动。它同要地防空、野战防空共同组成国土防空体系，是现代国防的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要方面，是现代城市建设的重要内容，是利国利民的社会公益事业；展厅里摆放的战斗机、直升机、坦克等模型也加深了学生们对人防的理解，让他们在学习之余得到多方面知识的扩充。我和同学们通过学习基地展示的知识，明白校园生活应如何安全规范，了解到新中国人防的发展历程，学习到灾害来临时如何正确应对。

经过学习，我对人防有了初步的了解。可以说，这一次人防知识竞赛是一次契机，让我与人防“相识”。

 

相遇，相知

现在我还能清晰地想起樟树人防办的同志和我对接时的情景，人防办的同志们亲切温和，我们在“樟树人防战队”微信群组中不仅会热烈地讨论比赛时赛服的颜色与款式，还集思广益，讨论了战队的口号。对于我的提议或是想法，大家都会热情地回应我，感受到了人防办同志们对我的尊重和热情，我发自内心认为我是人防的一份子了。随着人防知识竞赛的时间越来越近，我们的压力也越来越大，每天都会花一定的时间来学习人防知识。战队成员之间的默契也得到了提高。

2019年6月25日，经过一个月的准备，终于到了比赛的日子。比赛这一天的情景，历历在目。我记得那天我们心情都非常激动，也很紧张。我们早早起床，早早地到达赛场，看着布置得当、大气恢宏的比赛现场，看到同样精神抖擞、斗志昂扬的比赛“对手们”，在感慨江西省对此次比赛重视程度的同时，也顿觉压力倍增，只能互相鼓励打气。前一天晚上学习了很久加上一直以来毫不松懈的准备工作，经过激烈的抢答赛，我们取得了“2019迎接新中国成立70周年宜春市人防知识竞赛”二等奖的优异成绩。比赛时惊心动魄，紧张异常。取得成绩时的激动心情溢于言表。能取得这么好的成绩离不开领导的支持和队友的不懈努力与坚持。参与到了人防工作中，才能明白其中的艰辛。

真的非常开心大家的努力得到了应有的回报。这次比赛的种种也是我与樟树人防办小伙伴们的相识、相知的过程。

 

相守

经过这么久的接触，人防办同志们戏谑说我是半个“人防人”。其实我知道我做的还很少，我对人防的了解还很浅显，但是我会继续学习。人民防空知识教育是对公民进行国防教育的一项重要内容之一，是提高全民族国防意识的一项基本教育。我校一直注重学生的安全教育工作，重视人防宣传教育工作。为全面深入抓好学校安全教育工作，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，我校定期举行消防演练，抓住演练机会对全体师生进行人防知识普及教育。在演练活动中，学生熟悉了个人防护要领以及防空、防灾应急疏散的基本常识；了解了如何做好应急疏散、室内外的防护措施以及防护动作要领等等。作为一名中小学教师，我更应该将人防知识传授给学生，担负起自己的责任。我相信在上级部门的精心指导下，师生的共同努力下、中小学生人防教育工作一定会在知识普及的基础上，突出教育实践功能，开拓创新，为学生的健康成长奠基，为我市的人防教育工作添砖加瓦。我会一直和人防“相守”。

这就是我与人防的故事。