大江网/大江新闻客户端讯 邱良清、项忠艳报道：素质教育是以全面提高学生基本素质为目标的教育，它通过德育、智育、体育、美育等的有机结合促进学生全面发展。为切实做好素质教育实验县启动创建，近日，遂川县教体局在泉江小学报告厅召开素质教育实验县创建启动动员会。县委教体工委全体班子成员出席会议，各中小学(幼儿园)正、副校(园)长，各片区督学，县教体局机关全体干部共计280余人参加会议。

　　会上，遂川县教体局局长林文平作了题为《立足新发展阶段贯彻新发展理念努力开创遂川县素质教育新局面》的专题讲话。他指出，新发展阶段要求我们积极开展素质教育实验县创建。素质教育实验县的创建既是新时代教育高质量发展的需要、也是新时代优质均衡发展的需要、同样是新时代学生全面发展的需要。他强调，贯彻新发展理念必须深入推进素质教育。推进全县素质教育向纵深发展要从七个方面下功夫：一是在突出德育实效上下功夫；二是在提高教学质量上下功夫；三是在强化体育、美育和劳动教育上下功夫；四是在提升学校管理水平上下功夫；五是在打造高素质队伍上下功夫；六是在促进学校内涵发展上下功夫；七是在改进师生评价上下功夫。

　　会前，分片区分中小学共13个小组进行了充分的分组学习讨论。小组学习讨论主要围绕中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》三个新出台的素质教育文件进行。

　　据悉，为了全面扎实推进素质教育，遂川县教体局还出台了一系列的举措。一是以改革为动力，更新观念。2019年年初，制定并实施《加大改革力度推进素质教育的意见》《遂川县中小学强化与拓展“1+1”素质教育工作方案》《遂川县中小学生大阅读活动工作方案》《遂川县中小学高效课堂“深化改革年”活动实施方案》等四个文件，进一步加大改革力度，更新教育观念，推进素质教育，提高学生综合素养。二是以管理为抓手，强化落实。在启动改革，开启一场头脑风暴后，2020年，遂川县乘势而上，从管理上发力，通过提高教育治理能力来推进素质教育。印发了《遂川县教体系统“学校管理建设年”实施方案》，实施方案从“党建规范、依法科学、德育体系、教学教研、师生阅读、社团活动、队伍建设、校园环境、家校合作、安全保障”十个方面细化了各项管理工作，从管理上进一步细化了素质教育实施措施，促进学校管理规范化、科学化、法治化，提高学校管理水平，强化学校内涵发展。

　　新的一年，遂川县教体局将以创建素质教育示范县为契机，全面推进素质教育，朝着实现教育高质量的目标不断迈进。