大江网/上饶头条客户端讯 见习记者周雨睛记者刘勇报道：“政治老师来咯！”每次祝本根走进教师，学生们都会鼓掌欢呼，他们特别喜欢听祝老师的政治课。高二学生周紫煊告诉记者，祝老师的课堂生动有趣，他会声情并茂地把空洞的理论知识鲜活化，用贴切的比喻让知识变得实用具体。学生们称祝本根更像一个“三观特别正”的朋友，“爱与尊重”是祝本根执教27年始终坚持的教育理念。

　　祝本根于2004年通过遴选进入万年中学执教，他带着在乡镇中学执教的经验与积淀在万年中学施展身手，于2016年、2020年先后获“最受欢迎班主任”称号，2016年、2017年、2019年数次获得县级优秀班主任、市级优秀班主任、万年县中小学班主任专业能力大赛一等奖等荣誉。

　　如今教一个文科班、六个理科班政治课的他，一周14节课，还有早读、晚自习和值班，当记者问及是否会疲惫时，他笑呵呵地说：“选择了做人民教师，就意味着选择了忙碌和付出。但是做老师、班主任工作这么多年，我自己很热爱这份工作，我不认为这是一种牺牲，做喜欢的事情我乐此不疲。”

　　家国情怀是我教书育人的初衷

　　祝本根出身在穷苦的农村家庭，家中三兄妹，当时年长的他成绩较弟弟妹妹更为优异，但家中只能负担起一个人的学费，弟弟妹妹便放弃了继续读书，供他一人念到大学，祝本根因此对教师这份工作不仅有热爱还有珍惜。夏季早晨六点、冬季六点四十到校，晚上值班时更是晚到十一点才能回家，披星戴月、殚精竭虑。当记者问及他坚持的动力时，他说：“百年大计，教育为本。由于自己的人生经历和专业，我会有一种家国情怀，我觉得我们国家需要很多勤勤恳恳的教师去为国家培养人才。”

　　原生家庭的影响让祝本根多年来保持对贫困学生的关注，留守学生是他内心最柔软的地方，他十分关注这些孩子的心理成长，希望通过自己的努力与陪伴弥补他们爱的缺失。作为万年“捐资助学”爱心社的其中一名义工，多年来他对接帮扶了很多贫困孩子，2014年，万年中学一高二学生，其父亲在建筑工地工作时发生意外离世，母亲又身体残疾，对该学生产生了巨大的冲击，“她是成绩非常优异的孩子，经历这个打击以后成绩一落千丈，她跟我说觉得整个世界都塌了。”作为对接人，祝本根给这个学生送了两本书《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》，用了一个月的时间，通过读书与分享，用自己的人生经历反反复复地沟通，让学生走出灰暗，感悟责任和担当，真正地成长，重新燃起对生命和未来的希望，最终这个学生成功考取北京交通大学，改写命运。

　　让知识和素养在的生命体验里得到成长

　　共事20年的同事夏子龙评价他不仅有爱心，更是一位有艺术的老师，能够激发学生对学习的激情。在教学中他主张把政治生活化，“为什么要热爱祖国？”诸如此类讲授起来十分空洞的内容，祝本根便常常结合他的生活经历，让学生意识到知识是从生命的点滴中结出来的果实，从而在学习中有一种积极性、成就感、获得感。“我小时候家里穷，冬天穿的衣服里面长外边短，衣服多是亲戚们穿过留给我的，下雨天没撑过一把好雨伞、没穿过一双好的雨鞋，那时候的物质生活极度匮乏，而现在家长们总是尽自己最大的努力满足孩子的物质生活，这背后是国家发展的支撑，没有国家的发展就没有当下的幸福生活，所以要热爱祖国，为祖国发展不断奉献自我。”这是祝本根对热爱祖国的生动阐释。

　　祝本根将他的家国情怀渗透到了他的课堂。“我的知识也是从我的生命中成长起来的，所以我用我成长的历程传授知识、引领学生，让学生保持对生命、对未来的热爱，做一个懂得感恩、珍惜拥有的快乐青年。”

　　教育是引领与陪伴

　　“爱和尊重是我的教育理念，爱是教育的本质，尊重是教育的前提，只有尊重才能和学生平等和谐地交流，才能在班级管理中更好地引领和示范学生。”作为一个班主任，祝本根在班级建设上有自己独特的管理模式，九个人为团队的班级管理委员会让学生自我服务、自我管理、自我教育，充分尊重学生的意愿需求。他注重策划组织各种辩论赛、读书展、唱班歌等特色文化活动引导学生热爱学习。

　　平时，只要学生不在上课或教室没有其他老师时，祝本根就会进教室看看，他说：“不来看看他们我不放心，而且没有办法获取第一手资料，就没办法很好地开展管理班级工作。”他会不定期与学生一对一谈心交流，了解他们的学习生活情况，即使对毕业多年的学生他也会主动联系。2020年3月，研究生考试结束，他16届的一名学生没有考上心仪院校，便来咨询祝本根是否二战，他不厌其烦地从专业、爱好、发展方向方方面面陈述利弊回答学生困惑。教师节时，2019年考取中山大学的学生给他发了很长的祝福，其中说道，“祝老师是一束光，在他的生命中冉冉升起，在迷茫时为他指引前进方向”。

　　奉献是最大的人生价值

　　祝本根独特的教学模式离不开学校的支持，万年中学不想让任何孩子在万年中学错失学习机会。“他是我们学校的标杆。”万年中学副校长高全红总是在教师的学习交流会中，将祝本根的教学方法和管理模式作为万年中学的名片进行推广，同事们也表示祝本根从来都毫无保留地分享自己的经验做法。

　　“我认为人生最大的价值是奉献，能够陪伴学生一起成长，我感觉特别欣慰和自豪。”总结他27年的班主任之路，祝本根说：“教育对我来说，就像鲁迅先生选择的职业道路一样，教育报国之心是我一直坚持的职业理念，希望通过我小小的努力，为国家、社会、家庭培养人才，为这个社会做一点点贡献，是我人生价值的最大意义。”