中国江西网/江西头条客户端讯 熊婕报道：“老丘，别送了，快回去吧！”2020年2月16日晚九点三十分，兴国县高兴镇上密村农户丘志平(化名)家来了几个戴口罩的客人。他两个孩子就读的茶园小学的钟老师领着兴国电信技术人员，为他送来了可以线上学习的智能手机。

　　丘志平因家境困难，家中拮据，一直都没有安装宽带，没有购置智能手机。前段时间，全县线上学习开启，老丘本想咬咬牙买台智能机回家，可因为受疫情影响，他在镇上转了一圈也没看到营业的手机店，大人和孩子都急得团团转。2月15日，茶园小学将他家作为“不具备线上学习家庭”上报至县教科体局。第二天，免费赠送的手机就送到了丘志平手中。因为配送任务重，上密村又距离学校路程较远，钟老师一行人在天黑中摸索了很久才到达丘志平家，并当场完成了手机的安装调试、演示操作。

　　倒春寒的夜晚，气温下降很快，激动的丘志平，邀请大家进屋喝杯热茶，大伙婉言谢绝，遂踏上归程，消失于茫茫夜幕。

　　老丘目送着他们。寒夜低矮萧索，霜天泛起积郁的月色，老丘的心中却盈出许多温暖。

　　而此时，兴国大地上，还有不少老师为了保证孩子第二天能准时上课，依然趁着夜色奔波于配送手机的乡途……

　　一块屏幕点燃的学习复兴

　　2月10日，疫情阴云依然笼罩，兴国县各中小学线上学习却如约沸腾。线上线下的教师将知识、信息、理念汇聚在一起，去愈合孩子们在疫情中遭受的创伤。

　　为了更好地实现“停课不停学”，局电教室动足了脑筋：一方面联合电信、移动、联通和广电网络对系统进行全面检测，进一步提升承载能力；另一方面，协调“模范兴国”APP开辟学习通道，分流部分通过网络学习的学生。同时将省教育厅教学资源下载，利用教育城域网搭建“兴国县教科体局线上学习平台”供兴国学生点播，有效缓解了因网络拥堵造成卡顿的情况，确保了新鲜的知识与流畅的画质在学习中共同发酵。

　　可等到线上教学正式开启，兴国县教科体局还是陆续接到基层反映，依然有贫困学生没有学习终端设备。

　　鼎龙中心小学六年级陈小香(化名)，因为父母离异，打小她和哥哥、弟弟就由爷爷照顾着，爸爸在外打工的微薄收入要负担全家的一切开销，家里唯一的通讯工具只有一台老年机，现有条件根本无法实现线上学习。

　　南坑中学七年级刘兴生(化名)，家中仅有的一台老旧电视机坏了，除了爸爸用的一部老年机，再无任何能跟科技挂上钩的设备。村里为了保障孩子的学习，在村委会专门设置一个房间供他联网上课。但疫情期间，每天的来回往返不仅增加感染的风险，而且其他安全也很难保障。

　　阳光普照中，依然有人在寻找晴天。

　　2月15日，赣州市教育局对无法正常收看线上教学的情况高度重视，要求各县对此类情况进行汇总上报。赣州交控集团积极响应市委、市政府号召，主动承担国有企业社会责任，彰显社会担当，向全市教育系统捐赠价值100万元线上教育教学设备，为保障中小学生疫情防控期间“停课不停学”提供支持。2月16日，市教育局根据各县排查情况把其中的650部智能手机及流量包，发放至兴国，以帮助兴国的贫困学生加入到线上学习的大军中来。

　　不让一个孩子成为孤岛

　　谁也没有想到，一场疫情让日常生活的坚固表象崩坍，书本、课堂……这些原本唾手可得的东西，如今都变成奢求。就在这些孩子对学习的希望日渐式微时，学校带来的消息如初光乍破，“共克时艰”这四个字变得沉甸甸的同时也饱含滚烫的人情味。

　　2月15日，接到市里的通知后，兴国县教科体局电教室立即进入“冲刺”模式，根据前期摸排人员进行分配、确认、调整，并打电话到学校逐一核实，这一系列工作奔忙下来，竟已是半夜12:00。

　　2月16日上午，电教室继续调度、协调电信工作人员与学校对接。当前最紧要的问题是：如何在疫情横行中，快速、准确地将手机送到家长手中。各学校校长与班子成员立即分头行动，通知受助家庭领取4g“助学礼包”，协助电信工作人员逐一办理，并对配发过程中遇到的问题及时进行处理。

　　为了保证领取的过程安全性，学校也想了很多“妙招”，隆坪中心小学特地设立了三个办理关口，一人一办、一卡一人，防止人群聚集，避免交叉情况。

　　2月16日下午，依然有受助家庭无法联系上，学校和电信工作人员没有消极等待，他们分组带上配送设备，踏上田埂、山道，一户一户人家地找，确保孩子第二天准点上课。

　　他们于阡陌间穿梭，于群壑间行过，不管村落在黄昏的山色中模糊，不管身影已涌入暮色。因为他们每到一处，迎接他们的都是学生、家长意外的惊喜和挚诚的感激。他们所到之处带去了一簇微光，渐渐淌成泼天的光合。

　　晚上十点……凌晨一点……是他们归程的时间节点，兴国四中电教室主任高永亮发放完手机回到家中时，已是凌晨四点。

　　与此同时，电教室人员也一直忙碌着，对有些学生家长已经安装了宽带或已经解决了学习终端的情况，及时跟进，及时调整，及时更新，全体人员一直奋战到次日凌晨2：00，反复核对后，确保所有的数据准确无误、下发手机按时送出、学校送手机的教师安全返回才下班。

　　这些平凡的盛举，炙热地如执炬火。

　　山川异域，风月同天

　　善意互助、保护弱小，这些中国文化的觉醒，在一场大灾降临时，震出了集体本色。

　　收到手机的孩子们，与所有同学异地同课，相信他们会在这一段小小的波折中诞育更加坚定的学习信念。

　　南坑小学的三年级学生小凤英家住南坑乡富宝村，正是这次受助学生，昨天晚上领到手机后，第二天一大早就迫不及待地加入了学习的队伍，由于家里通讯信号极弱，小凤英一路小跑，跑向远处的山坡，以地为椅，一个小本，一支笔，一个手机，上课的仪式感赋予她更多的是力量与热诚。

　　让无力者有力，让悲观者前行，我们笃信，在星月皆无的寒冬后，春天必会如约而至。