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江西中小学教师也要挣学分 职后培训每5年一个周期

2018-02-14 09:18:28 江南都市报

  中国江西网讯全媒体记者廖济堂报道:今后,中小学教师、幼儿园教师也要挣学分啦。2月13日,记者从省教育厅了解到,《江西省中小学教师培训学分管理办法》已经出台,今后全省幼儿园、特殊教育学校、普通中小学、各级教育研训机构中持有《教师从业资格证》的在岗人员,参加的所有培训项目均实行学分管理。

  据介绍,中小学教师参加的培训具体涵盖三级两类培训。三级指国家级和省级培训、设区市和县(区、市)级培训以及校本级培训。两类培训,一是统筹培训,即各级教育行政部门按年度培训计划统筹安排的各类培训项目。二是自主培训,即各中小学校(幼儿园)根据自身教师队伍发展的状况和需要,自主组织实施的校本级培训。

  全省中小学教师可通过参加统筹培训项目(不含试用期内的新教师培训)及学校自主组织的培训项目获得相应学分;也可通过参加多元提升活动冲抵相应学分。多元提升活动包括:学历提升、各级教育行政部门组织开展的各类专业竞赛获奖、承担师范类学生职前培养或教师职后培训任务等。

  全省中小学教师职后培训每5年为一个周期。在一个培训周期内,教师需至少累计获得36学分且每年至少获得2学分。退休前最后一个培训周期,对培训学分不作要求。为调动教师的参训热情,满足培训的层次化和多元化要求,在一个培训周期内,教师需分级分类按比例获得相应学分。教师参加学历提升学习、参加专业竞赛获奖、承担师训工作以及参加相同项目时,均可冲抵学分。

  我省规定,中小学教师完成参训任务并经考核合格后,由承训机构上报、对应层级教育行政部门认定,方可获得相应培训学分。各级教育行政部门和学校(园)要严格认定、充分使用培训学分。将培训学分取得情况与教师职务(职称)评聘、绩效考核、评优奖励及教师资格定期注册挂钩,并作为校(园)长考核、任用、晋级的必备条件和重要依据。凡学年培训学分未达最低要求的,本学年培训考核不合格;凡周期届满时,未达最低要求的,视为周期培训考核不合格,其教师资格不予注册。

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